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2020年河北招聘教师考试(小学教育基础知识)能力提高训练题及答案一(2月3日)

来源:易考吧   2020/2/3   【易考吧教师招聘考试网   求助登记   网上培训
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2020年河北招聘教师考试(小学教育基础知识)能力提高训练题及答案一
1). ( )是班主任工作能力成熟的重要标志。
A.较强的自制能力
B.良好的组织管理能力
C.较好的语言修养能力
D.灵活的教育应变能力

正确答案:D
答案解析:班主任应具备的能力主要有缜密有方的组织管理能力、机智灵敏的应变能力、广泛灵活的交往协调能力、深刻敏锐的观察分析能力、沉着冷静的自制能力、生动艺术的语言表达能力等。www.9570.com_【官方首页】-澳门金沙赌场其中灵活的教育应变能力是班主任工作能力成熟的重要标志。
2). 根据行为主义的强化理论,老师对学生的积极行为采取表扬和奖励方式属于( )。
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.回避

正确答案:A
答案解析:正强化指个体在做出某种反应之后,给予一个愉快刺激(如某种奖励、奖品等),从而增强其类似行为出现的概率。老师对学生的积极行为采取表扬和奖励的方式属于正强化。负强化是指个体在做出某种反应之后,令其摆脱厌恶刺激(撤销惩罚),从而增强其类似行为出现的概率。惩罚是指当有机体做出某种反应以后,呈现一个厌恶刺激,以消除或抑制此类反应的过程。www.9570.com_【官方首页】-澳门金沙赌场当预示厌恶刺激即将出现的刺激信号出现时,有机体也可以自发地做出某种反应,从而避免了厌恶刺激的出现,则该反应在以后的类似情境中发生的概率便增加,这类条件作用则称为回避条件作用。


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